EVALUACIÓN DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL DEL NIÑO

Etapa prelingüísticade 0 a 12 meses:

( ) Sonrisa Social

( ) Llanto

( ) Vocalización

( ) Sonidos guturales

( ) Balbuceo

( ) Primeras palabras

( ) Aumento del # de palabras

( ) Mínimo 10 palabras

Área Desarrollo Motor:

( ) Succiona

( ) Deglute

( ) Mastica

( ) Sello labial

( ) Control de cuello

( ) Control de cadera

( ) Posición de cuatro puntos

( ) Gateo

( ) Posición erecta (se pone de pie)

( ) Camina

Etapa lingüísticade 12 meses a 18 meses:

( ) Formación de oraciones simples

( ) Forma oraciones simples ( S – V - P)

( ) Camina

( ) Corre

( ) Brinca en dos pies

Etapa lingüística de 18 meses a 24 meses:

( ) Formación de oraciones compuestas

( ) Uso correcto de artículos y preposiciones en las oraciones

( ) Utiliza el presente perfecto

( ) Salta y se traslada de lugar

( ) Relatos cortos coherentes

( ) Reconoce todos las partes de su cuerpo

Lenguaje Expresivo de 2 años a2 ½ años:

( ) Dice su nombre completo

( ) Nombra a sus familiares más cercanos

( ) Forma oraciones simples o compuestas

Lenguaje Receptivo:

( ) Ejecuta órdenes simples de una palabra

( ) Responde a dos órdenes sencillas con renuencia. Ej.: tome el paño, séquese.

( ) Responde a la pregunta: ¿Qué es esto?. Enseñar una lámina con un solo objeto. Lo reconoce y dice su nombre.

Lenguaje Expresivo de 2 ½ años a3 años:

( ) Usa pronombres personales:Yo, mi, él, ella, usted.

( ) Usa adverbios de lugar (allá, aquí, ahí)

( ) Usa el plural y el singular en algunas oraciones

( ) Emplea artículos (el, la, un, unas, las, los)

Ej. : el carro, la vaca, una cama.

Lenguaje Receptivo:

( ) Cumple dos órdenes que no se relacionan

Ej. : Cierre la puerta y de un brinco.

( ) Reconoce todas las partes más sobresalientes de su cuerpo

Ej. : brazos, pies, manos, dedos, cara, orejas, etc.

( ) Reconoce el uso de los sentidos: ojos – oídos - boca

( ) Identifica y reconoce animales por su nombre

Recuerde: puede que el niño todavía no articule correctamente de acuerdo con su edad, pero debe conocer el significado.

Lenguaje expresivo de 3 años a 4 años:

( ) Dice cual es su sexo

( ) Usa oraciones compuestas

( ) Utiliza preposiciones

( ) Expresa oraciones con sentido completo

( ) Describe láminas. Denota 4 o 5 cosas. Connota una lámina.

( ) Reconoce el uso y la función de los objetos

( ) Utiliza verbos en pasado

( ) Habla solo cuando juega

Lenguaje Receptivo:

( ) Ejecuta órdenes complejas: Tóquese las cejas, codos, pestañas, ponga el paño en la mesa, y se sienta.

( ) Reconoce la función y las partes de su cuerpo

( ) Comprende adivinanzas y trata de interpretarlas

( ) Dramatiza pequeñas actividades. Narra cuentos que le han ocurrido

Lenguaje Expresivo de 4 a 5 años:

( ) Cuenta hasta 4 o 5 dígitos

( ) Utiliza adverbios de lugar (cerca, lejos)

( ) Utiliza adverbios de tiempo (ayer, hoy, mañana)

( ) Utiliza el gramatical correctamente en la oración

( ) Utiliza antónimos (pequeño, grande, frío, caliente, feo, bonito)

Lenguaje Receptivo de 4 a 5 años:

( ) Realiza más de cuatro o cinco órdenes consecutivamente

( ) Repite una canción al escucharla

( ) Reconoce visualmente productos, letreros, etc.

( ) Reconoce ruidos del ambiente, la naturaleza, transporte, cocina, animales, etc.

( ) Expresa sentimientos y emociones en su relato

Lenguaje Expresivo de 5 a 7 años:

( ) Dice su nombre, apellidos, edad, dirección correcta y nombra a sus familiares cercanos

( ) Narra experiencias vividas

( ) Transmite mensajes correctamente a otros

Lenguaje Receptivo de 5 a 7 años:

( ) Cumple cinco o más órdenes sencillas.

( ) Escucha y repite por discriminación visual y auditiva cinco o más palabras o dígitos.

( ) Reconoce algunas letras o palabras por lectura visual o auditiva

( ) Articula correctamente todos los fonemas de su lengua natal